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关于在全国中小学校发展国家教师科研基金“十二五”规划
2012-07-31 18:23:32   来源:   评论:0 点击:

关于在全国中小学校发展国家教师科研基金“十二五”规划

全国重点课题《传统文化与提高中小学生学力素质水准教学研究》

实验联合校的通知

 

       经教育部中国教师发展基金会、国家教师科研专项基金管理办公室批准,《学习方法报》编辑部被指定为国家教师科研“十二五”规划重点课题《中小学生学力素质水准建模与研究》总课题和子课题《传统文化与提高中小学生学力素质水准教学研究》的组织研究者和课题科研单位,并被总课题组授权为其总课题组学术研究平台,本报编辑部为总课题专家组成员、主编被任命为工作组组长。经决定,2012年主要工作以发展国家教师科研专项基金十二五”规划重点课题《传统文化与提高中小学生学力素质水准教学研究》子课题、实验区校和编辑部承担的子课题《传统文化与提高中小学生学力素质水准教学研究》实验联合校、研究员为首要工作,同时开展“全国优秀校长、班主任、教师”的推荐评选、和“全国优秀教师论文”、“全国教师教育科研录像优质课、课件、教案评选”活动等。具体申报《传统文化与提高中小学生学力素质水准教学研究》实验联合校或研究员条件及要求、服务如下:
    
    一、学校提出申请,索要申请表,认真填写,一式三份报送我报编辑部课题组; 
    二、课题实验经费自筹,学校或研究员要有保证研究经费正常到位,参与实验研究的学生人数不少于100人; 
    三、实验联合校与编辑部共同开展《传统文化与提高中小学学力素质水准教学研究》的课题研究,颁发给学校铜牌和证书,聘请校长担任课题实验校课题组长,学校选出5-10名教师担任课题研究员,颁发证书;成绩突出的将推荐参加国家教师科研办、中国教师发展基金会举办的“十二五”教育科研先进集体和先进个人及“全国优秀科研校长、教师”的评选。
    四、成为《传统文化与提高中小学生学力素质水准新课堂教学与研究》的课题研究实验联合校的学校,我报将多方面为课题实验联合校做新闻报道、课题研究跟踪深入专题报道,和发表师生研究成果文章;
    五、结题可阶段性结题或常规性结题,课题实验联合校享有同等成果,由总课题组颁发成果证书和评出奖次。
    六、组织课题实验联合校不定期开展课题教研交流,或聘请教育教学专家和总课题专家组成员到校讲座。
    七、课题组联系方式:

办公电话:010-61451728            网址:www.zcwjw.com

 组长刘解军老师手机:13910416896   邮箱:13910416896@139.com

 秘书长何莲老师手机:13863023427

    副秘书长王佳老师手机:15010414896         

   电子邮箱qzshliu2002@sina.com    博客:http://biog.sina.com.cn/u/2893264727
 

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