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《中小学教师文苑》第一、二辑闪亮出版
2017-04-20 08:22:24   来源:   评论:0 点击:

“良师书友”聚力 北京众诚百惠文化发展中心给力

《中小学教师文苑》第一、二辑闪亮出版
 
丛书主编:刘解军、刘元臣;责任编辑:潘笑竹
 
《中小学教师文苑》第一辑;华龄出版社出版;ISBN 978-7-5169-0758-0
书目 作者 CIP
学校教育与评价 付春刚、王永刚、张伦伟 CIP(2016)198053
“印记思品”研究 蒋国生 CIP(2016)198047
未来国际公民培育研究 顾惠忠 CIP(2016)198044
 
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《学校教育与评价》 山东 付春刚 王永刚 张伦伟 主编
【内容提要】本书介绍了教育改革过程中出现的一些问题并探讨了当前教育改革实践中应该解决而实际上并没用真正解决的若干理论问题和实际问题,比如转变教育及其管理理念的问题,学校教育评价,素质教育的本质和内涵问题,21世纪成功的人才教育的评判标准问题,学校教育的发展方向等。
 
《“印记思品”研究》 江苏 蒋国生 著
【内容提要】《“印记思品”研究》共八章。第一章:“印记思品”产生的背景;第二章:“印记思品”的核心理念;第三章:“印记思品”的基本原理;第四章:“印记思品”的课堂实施;第五章:“印记思品”课堂教学的思考;第六章:“印记思品”教学实践案例(上·新授课);第七章:“印记思品”教学实践案例(中·复习课);第八章:“印记思品”教学实践案例(下·评讲课)。
 
《未来国际公民培育实践研究》 上海 顾惠忠 著
【内容提要】随着全球一体化进程的加快,“地球村”越来越成为当代政治经济文化发展的主旋律。在这样的背景下,培养青少年的开放意识和世界眼光成为现代教育不可缺少的重要内容。上海市南汇外国语学校从“未来国际公民”的基本素养出发,以尊重生命为最高价值,努力培养学生成为有较强的跨文化交流能力的,会生存、会做人、会学习的具有现代文明素养的国际小公民。在学校办学理念的指导下,科研课题《基于“国际理解教育”理念下未来国际公民培育的实践研究》在学校推开并取得实质进展。本书是上述课题的报告以及相关教师在围绕课题开展中撰写的教育教学论文、案例和课例研究文章。

《中小学教师文苑》第二辑;华龄出版社;ISBN 978-7-5169-0759-7
书目 作者 CIP
永州历代进士研究 周卓敏 CIP(2016)198029
中学生作文素材运用与演练 李晓辉 CIP(2016)198033
注音识字歌谣 刘元臣 CIP(2016)198897
 
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《永州历代进士研究》 湖南 周卓敏 编著
【内容提要】本书系作者在永州电视台“潇湘讲坛”讲稿的基础上整理而成。内容分三部分:一、介绍永州自唐至清各代进士的概况、特点及主要作品;二、论述永州历代进士对现代教育的启示;三、现代学者对永州进士进行研究的学术论文。
 
《中学生作文素材运用与演练》 湖南 李晓辉 著
【内容提要】本书主要是为学生系统积累写作素材及学会灵活运用素材而编写的。本书共设置亲情、成长、幸福、感恩、挫折、宽容、责任、爱国、和谐、创新、价值、乐观、自由、规则、教育、正义等24个专题,每个专题包含“精彩言论”“经典故事”“素材运用”“实战演练”四个部分,其中“精彩言论”可以点燃同学们的思想火花,“经典故事”可以拓展同学们的人文视野,“素材运用” 可以教给同学们素材运用的方法,“实战演练” 可以开启同学们构思立意的智慧。 
 
《注音识字歌谣》 山东 刘元臣 著
【内容提要】该书是作者在42年的中小学语文教学中探索汉字规律,历时10年编写而成的学习汉语文字的工具书。
   为了使广大中小学生以及热爱汉语文字的社会各界,外国朋友,在学习运用汉语文字的过程中少出错、不出错,探循汉字的音、形、义特点和规律,作者编写了《注音识字歌谣》一书。
    在该书中作者利用七言、五言、四言和三言等多种语言形式,对同音字、形似字、多音多义字,用律诗、歌谣的表达方式汇集注音,并以汉语拼音音节的顺序排列,使其序列完整。

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